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• Curso on-line: “Patrimonio y Recursos de Museos para comprender la desigualdad y las narrativas alternativas”

Cuestionario inicial

• Cuestionario para el profesorado: Patrimonio y recursos de museos para comprender la desigualdad y las narrativas alternativas.

Presentaciones

• Presentación de la sesión 1: “Recursos de museos: actividades para trabajar la desigualdad y las narrativas alternativas”.
• Sesión 1: “Patrimonio y recursos de museos para comprender la desigualdad y las narrativas alternativas” (por Marcos Rebollo, Universidad de Murcia).
• Presentación de la sesión 2: “Conflictos y desigualdades sociales desde el Paleolítico hasta la Edad Media”.
• Sesión 2: “Conflictos y desigualdades sociales desde el Paleolítico hasta la Edad Media” (por Mª Jesús Rubio Visiers, Museo Arqueológico Nacional).
• Presentación de la sesión 3: “Los museos y la discapacidad: nuevos itinerarios”.
• Sesión 3: “Los museos y la discapacidad: nuevos itinerarios” (por Pilar Alcántara Peyres, Museo Nacional de Arqueología Subacuática).
• Presentación de la sesión 4: “Desaprender con el museo: ‘el otro’ en los tiempos de Altamira”.
• Sesión 4: “Desaprender con el museo: ‘el otro’ en los tiempos de Altamira” (por Asun M. Martínez Llano, Museo Nacional de Altamira).
• Presentación de la sesión 5: “La inclusión social a través del arte, la cultura y la educación”.
• Sesión 5: “El museo inclusivo” (por Eloisa de Alisal, Museo de la Memoria de Andalucía).
• Sesión 6: “Trabajo feminizado y desigualdades a través de las obras de Castelao” (por Sabela Santos Filgueira, Museo de Pontevedra).
• Sesión 7: “Situaciones de aprendizaje y narrativas alternativas” (por Marcos Rebollo).
• Presentación de la sesión 8: “Museos accesibles, inclusivos y sostenibles”.
• Sesión 8: “Museos accesibles, inclusivos y sostenibles” (por Encarna Lago González, Red Museística Provincial de Lugo).

Cuestionario final

• Cuestionario final para el profesorado: Patrimonio y recursos de museos para comprender la desigualdad y las narrativas alternativas.

Actividades

• Museos y recursos históricos: actividades de aprendizaje.